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 +  *   Baron, G.-L., Bourda, Y. et Drot-Delange, B. (dir.). (2026). Innover, instrumenter, émanciper. Hommage à Jacques Hebenstreit, prépublication. https://hal.science/hal-05596149
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   * G.-L. et Zablot, S. (2025). Analysing French Teacher Communities Producing Online Resources: New perspectives on teacher agency. Canadian Journal of Learning and Technology, 51(2), 1‑16. https://doi.org/10.21432/cjlt29040   * G.-L. et Zablot, S. (2025). Analysing French Teacher Communities Producing Online Resources: New perspectives on teacher agency. Canadian Journal of Learning and Technology, 51(2), 1‑16. https://doi.org/10.21432/cjlt29040
   * Baron, G.-L. (2025). Éléments de réflexion sur le numérique dans le métier d’enseignant. Entretien avec Michael Huchette et Tannique Delabos. Pratiques de formation/Analyses. Revue internationale de sciences humaines et sociales, (71). https://pratiquesdeformation.fr/1027   * Baron, G.-L. (2025). Éléments de réflexion sur le numérique dans le métier d’enseignant. Entretien avec Michael Huchette et Tannique Delabos. Pratiques de formation/Analyses. Revue internationale de sciences humaines et sociales, (71). https://pratiquesdeformation.fr/1027