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| La délocalisation a très tôt été décidée au début des années 1990, dans le cadre des politiques d'aménagement du territoire. | La délocalisation a très tôt été décidée au début des années 1990, dans le cadre des politiques d'aménagement du territoire. |
| Un mouvement a été lancé et chaque ministère a été sommé de délocaliser certaines de ses possessions. A l'Education nationale,l’INRP a été dans la liste. Il était alors prévu qu’il irait à Dijon car telle était la conclusion des autorités, on ne sait au juste pourquoi. Plusieurs autres hypothèses ont aussi été explorées. | Un mouvement a été lancé et chaque ministère a été sommé de délocaliser certaines de ses possessions. A l'Education nationale, l’INRP a été dans la liste. Il était alors prévu qu’il irait à Dijon car telle était la conclusion des autorités, on ne sait au juste pourquoi. Plusieurs autres hypothèses ont aussi été explorées. |
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| Puis il a été absorbé par l'Ecole normale supérieure de Lyon. Il a changé de nom et s'appelle Institut français de l'éducation (IFE). Mais il n'a plus grand chose à voir avec ce qu'était l'INRP 30 ans plus tôt. Il est trop tôt pour porter un jugement sur l'influence de l'IFE. L'histoire aura, comme toujours, les derniers mots. | Puis il a été absorbé par l'Ecole normale supérieure de Lyon. Il a changé de nom et s'appelle Institut français de l'éducation (IFE). Mais il n'a plus grand chose à voir avec ce qu'était l'INRP 30 ans plus tôt. Il est trop tôt pour porter un jugement sur l'influence de l'IFE. L'histoire aura, comme toujours, les derniers mots. |
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| Pour être juste, même si elle a été pénible à vivre (comme chaque fois que le pouvoir impose sa volonté à des personnes qui ont été recrutées dans d'autres conditions et n'ont pas le sentiment d'avoir démérité) la délocalisation s’est exercée selon les règles et les personnels ont à peu près tous à ma connaissance été recasés, grâce à l’engagement des syndicats et de quelques individualités (je pense notamment à Annette Bon). Mais leurs conditions sont souvent devenues moins bonnes, comme c'est courant quand il y a immigration forcée ailleurs. Il s’est par ailleurs à nouveau vérifié un quasi-théorème : il est plus facile de s’en sortir quand on a du capital social. | Pour être juste, même si elle a été pénible à vivre (comme chaque fois que le pouvoir impose sa volonté à des personnes qui ont été recrutées dans d'autres conditions et n'ont pas le sentiment d'avoir démérité), la délocalisation s’est exercée selon les règles et les personnels ont à peu près tous à ma connaissance été recasés, grâce à l’engagement des syndicats et de quelques fortes individualités. Je pense notamment à Annette Bon, haute figure du militantisme syndical et pionnière de l'audiovisuel, qui a joué un rôle très important de modération. |
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| | Mais leurs conditions sont souvent devenues moins bonnes, comme c'est courant quand il y a immigration forcée ailleurs. Il s’est par ailleurs à nouveau vérifié un quasi-théorème : il est plus facile de s’en sortir quand on a du capital social. |
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| ===La chute de la grande bibliothèque à la crypte de l'église maronite rue d'Ulm=== | ===La chute de la grande bibliothèque à la crypte de l'église maronite rue d'Ulm=== |
| Ce musée, initialement partie intégrante de l'INRP a un certain moment été rattaché au Centre national de documentation pédagogique (CNDP) à Rouen pour devenir un service du **//Réseau Canopé//**, nouvelle appellation du CNDP. | Ce musée, initialement partie intégrante de l'INRP a un certain moment été rattaché au Centre national de documentation pédagogique (CNDP) à Rouen pour devenir un service du **//Réseau Canopé//**, nouvelle appellation du CNDP. |
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| Beaucoup d'objets et de documents sont en cours d'entrée dans les bases de données, en attendant des travaux historiques… | Beaucoup d'objets et de documents étaient à la fin des années 2010 en cours d'entrée dans les bases de données, en attendant des travaux historiques… |
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| Le musée conserve aussi une superbe collection de plaques de verre pour projection murale ainsi que la plupart des micro-ordinateurs ayant équipé les lycées dans les années 1980. Il y avait aussi des films pédagogiques, des bandes vidéo dont plus grand monde ne se souvient du contenu, maintenant difficilement accessible. | Le musée conserve aussi une superbe collection de plaques de verre pour projection murale ainsi que la plupart des micro-ordinateurs ayant équipé les lycées dans les années 1980. Il y avait aussi des films pédagogiques, des bandes vidéo dont plus grand monde ne se souvient du contenu, maintenant difficilement accessibles. |